Texte :
HEMON.
Entre en craint
Père !
CREON,
court à lui, l’embrasse
Oublié-la, Hémon ; oublié-la, mon petit.
HEMON
Tu es fou, père. Lâche-moi
CREON,
le tient plus fort
J’ai tout essayé pour la sauver, Hémon. J’ai tout essayé, je
te le jure. Elle ne t’aime pas, Elle aurait pu vivre. Elle a préféré sa folie
et la mort.
HEMON, crie tentant de s’arracher à son étreinte. Mais, père, tu vois bien
qu’ils l’emmènent !père, ne laisse pas ces hommes l’emmener !
CREON
Elle a parlé maintenant. Tout Thèbes sait ce qu’elle a fait.
Je suis obligé de la faire mourir.
HEMON, S’arrache
de ses bras
Lâche-moi !
UN silence, ils sont
l’un en face de l’autre ils se regardent.
LE CHŒUR, s’approche
Est-ce q’on ne peut pas imaginer quelque chose. Dire qu’elle
est folle, l’enfermer ?
CREON
Ils diront que ce n’est pas vrai. Que je la sauve parce
qu’elle être la femme de mon fils. Je ne peux
pas.
LE CHŒUR
Est-ce qu’on ne peut
pas gagner de temps, la faire fuir demain ?
CREON
La foule sait déjà. Elle hurle autour du palais. Je ne peux
pas.
HEMON
Père, la foule n’est rien. Tu es le maître.
CREON
Je suis le maître avant la loi. Plus après.
HEMON
Père, je suis ton fils, tu ne peux pas me la lasser prendre.
CREON
Sin Hémon. SI mon petit. Du courage Antigone ne peux plus
vivre Antigone nous a déjà quittés tous
I-
Compréhension (10pts)
1- complétez le tableau ci-dessous en vous référant à l’œuvre d’où le
texte est tire :
Œuvre
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Genre dramatique
|
Auteur
|
Epoque des
événements
|
2- Mettez en rode chronologique les évènement suivants selon leur apparition
dans l’œuvre :
a- le face à face entre Créon et Antigone.
b- La tentative d’Antigone
d’enterrer son frère polynice.
c- La condamnation d’Antigone.
d- La capture d’Antigone.
3- Le texte est une scène d’ouverture, une scène qui prépare le
dénouement ?
4- a : Dans cet extrait, que cherche Hémon auprès de son père ?
b : Dans se dernière
réplique, s’adresse-t-il aux sentiments ou à la raison de son père ?
5- Quel est le sentiment exprimé dans les didascalies relatives
Hémon ?
6- Créon refuse ce que lui demande Hémon en justifiant ses propos par des
arguments. Citez-en deux.
7- En faveur de quel personnage intervient le chœur ? que
propose-t-il ?
8- «la foule…hurle autour du
palais. »
9- Quel registre de langue domine dans le texte ? relevez dans le
passage «elle parlé…la faire fuir demain ?»une phase qui le justifier.
10- Dans
cette scène, comment trouvez-vous le personnage de Créon ?
II- production écrite (10pts)
Sujet :
Comme beaucoup de jeunes, il vous
est arrivé de contester (ne pas accepter) la décision d’un adulte. Racontez
cette expérience votre point de vue sur la rapport entre les jeunes et les adultes.
